考试，名副其实，即是考验和测试你最近的学习状态，并反馈给家长。但是，有时，幸运给咱们的考试不是考试卷欧美合集，而是一次又一次的迂曲。
“叮叮叮”上课了，们亲爱又敬爱的贾真挚满面春风的走进了教室。一看到真挚带着这样的脸色来上课，同学们坐窝扰攘起来。额···凭证咱们多年来的履历，真挚带着笑貌上课的时候，不是因为她心情好，就准没善事。果然，真挚发话了：“请同学们把书包反着背起来。”真挚的话让咱们大跌眼镜。“这是要放学么，不会呀，这是第一节课呀。”我在心中小声的说。不外，不才一秒，贾真挚就给了咱们回话：“这次考试”“什么什么，咱们这是考试?!”我险些叫出声来。不外，我照旧听了下去“是检测咱们的'耐烦的，我给他取了个名字，叫‘怀宝宝行动’。”我澈底崩溃了，应为从女生那儿投来了奇怪的见地。接下来，真挚让咱们写课堂功课，我的笔掉了数次，却捡不起来，目前我动手感喟长臂猿了。下课后，我去上个茅厕，还不断遭受鄙视的眼神
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇2在三年事时，我经历了一场额外的考试，它让我水流花落，我莫得通过考试，但我学到了一个让我受益毕生的风趣。
清早，阳光普照地面，同学们在通往电脑房的路上，唧唧喳喳的商酌着清新出炉的语文小考成绩，谁也莫得望见那静静躺在说念路一旁的一张废纸，或然有些东说念主看见了，却不捡起来，像没事东说念主一样，走了畴昔，还有一位同学看见，呐喊“哇!学校的环保工东说念主哪去了?”，越来越多的东说念主喊了起来，“我要投诉!”，“太蹧蹋咱们学校的环境了!”……，以这张废纸为中心，渐渐围成了一个半圆，刚刚走过的同学也饶有意思意思的加入“驳诘”的行列，咱们班班长尚琨也走了过来，顺便造就说念：“同学们，乱丢垃圾是辞别的，它既蹧蹋了校园的环境，也使东说念主的好意思好心情莫得了，它为咱们学校抹黑了。但是，学校的环卫工东说念主不来清扫是更辞别的，学校给他们工资，他们却偷懒，咱们不要学习他们这种不敬业的表现，知说念了吗”“知说念了——”跟着一阵唱歌似的回话，群众又动手对环卫工东说念主的“驳诘”，却没东说念主捡起那张废纸……然而，谁也没发现，在学校的柱子旁，一位中年东说念主摇了摇头，看见又有东说念主来了，随即闪到一旁……这是一位考试成绩不好的同学，加上体魄胖乎乎的，又不如何“帅”，是以备受同学们的'“鄙视”，这不，刚考完试，他又拖了全班的后腿，被班级里的东说念主“群骂”了一顿，丧气地走在背面，他是终末一位离开教室的，他的眼睛红红的，显着是哭过了，当他走到那张废纸的时候，东说念主群一经散去，他不经意的瞥见了那张废纸，弯腰、伸手、捡起、扔到垃圾桶，简直是一气呵成，作念完，又缓缓地走了……
柱子下下的中年东说念主笑了笑……上课了，“中年东说念主”走进教室，说“某某某同学，全班唯独你通过了考试，你期末的成绩，不光是电脑，副科一律全良，考得好不错便优!”“啊?为什么?”“真挚，还没考呢!”质疑声在教室里飞溅，真挚笑着解说了谜底，许久，全班东说念主低着头，唯独他，是抬最先的，不，是昂最先的!
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇3本来世界是黧黑无光的，天主说：“要有光。”于是，世上便有了光。永久以来，我只习惯于在光的照射下行走，却从未想过在黧黑中摸索着，奔向光明。
我拖着困顿的身躯，背着千里甸甸的书包来到了电梯门前。却发现了一张令我感到骇怪，麻烦的晓示：电梯维修中。
咱们家住在十四楼，虽不算非常高，但从一楼爬到十四楼却不是一件容易事。我既不情愿的来到了楼梯口，准备动手我漫长的爬楼梯之旅。我咬咬牙，迈着步调走进了一派黧黑之中。
一层…，两层…，三层…，四层…，五层…，六层…，七层…
我相接爬到了七层，习惯性地摸索着灯的开关，却发现灯泡似乎坏了。畏惧大片大片地涌来，像海里的浪花欲把我千里溺在退守之中。平日里那些恐怖演义的情节困扰着我，我不安地足下看了看，或许撞见一对红色或绿色的眼睛。刚刚一直在爬楼梯，目前倏得停了下来，腿上袭来一阵阵酸痛，汗水浸湿了我的衣服，一种困热感似乎要令我窒息。通俗挂在嘴边的“勇气，勇敢”，“永久不渝”，“全始全终”，如今却变成了“一噎止餐”，“烧毁吧”。我无力地靠在墙上，念念考着我目前的处境。才走了二分之一的路程，我就想烧毁，如何办呢?中午的饭菜早已在胃里破费掉了，饥饿感使我愈加软弱无力。“烧毁”的想法在我脑中缓缓成形，然而爬楼梯却是我目前唯独的'救命稻草。想想平时八百米测验都莫得目前祸殃。“对了!”我灵光一现，惊呼起来。就把这次爬楼梯之旅四肢是一次八百米测验吧!
我重新定了定神，深深吸了相接，在昏昧中缓慢地搬动着，心里不断地为我方加油打气。
黧黑的楼说念中，不错明晰地听到我的脚步声，在为我加油;不错明晰地听到我的心跳声，在为我愉快。我勤劳扼制住我的软弱无力，努力地攀爬着。很快，八层，九层……十三层，十四层。我终于到家了。
灵通家门，老练的滋味扑鼻而来，尽是温情柔和的光。比拟刚才的昏昧，我倏得明白了。
这亦然一场考试——一场名为“相持”与“勇气”的考试。正如那黎明前的昏昧，那么黧黑，那么令东说念主退守，但却是——黎明的前奏。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇4生计中老是充满了考试。比方对新当选的好意思国总统来说，国内信贷危机和从伊拉克撤军问题是对于包袱的考试。可见考试并非纯正写谜底在试卷上，它已衍变成复杂的种.种考验，对我亦是如斯。
今天便要早早离开温情的窝，在通盘这个词小区还在甜睡时就踩着自行车去学校了。门卫大叔大模大样地打哈欠，晨跑的女孩一点不苟地热身。已不是很凛凛的风拂过面颊，映入眼帘的是尚在使命的街灯。我牢牢抓了抓车把，熟练地穿过一个又一个十字街头，再见又名名疏通境地的同学。也许沐日的慵懒让我有些依稀，也许平定的神经还不顺应着陡然的紧绷，但我依旧想要含笑，真诚而单纯的含笑。
这亦然考试。尽管莫得真挚凌厉的眼神的监管，但我仍然不断股东我方、饱读舞我方在努力些、刻苦些，因为天说念酬勤，我驯顺会得到一个讲理的分数。
背着千里重的书包，拎着随时都可能达到极限而撑破的试卷袋子，我眼前还有五层楼梯要爬。一个昆季不啻一次地提过但愿领有路飞的超才略，甩一下就上了五楼，但本质情况的咱们只可用一对凡东说念主的腿走上五楼。时间往往有一些月朔初二的学弟们飞也似地从我身边穿过：“走这样慢，”他们报怨说念，“初三了还这样慢。”我难过。抑或几个学妹并成一行卡在楼梯上迈着小碎步挡去我的去路。我向前低语：“借过。”从楼梯左侧置身向前，惹得她们惊叫不已。
这亦然考试。尽管莫得让东说念主踌躇不决的难题，但跌跌撞撞时有发生。我唯独安稳地对准方针前赴后继。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，生计在第五层空间的我渴慕这番花式与壮志。
“可能一天会有20多张试卷。”班主任缓缓悠悠地说。全班哗然。黑板上那“距离中考还有_天”的字明晰可见。不知是让东说念主退守照旧让东说念主难以置信。时间冷凌弃地缩减着，像个杀东说念主犯在少量少量将咱们的但愿与快乐扼住，屠宰。“与其被推着前进，不如我主动出击。”不知哪位昆季的名言在我心中响起。目前听来，三分英杰气概、七分侠客心扉，哈哈。
这亦然考试。尽管远不啻试卷上的几说念题目，但不外是时间旦夕的离别遣散。中考的分水岭永久无法障翳，不管是由家长推搡着畴昔照旧我方指挥若定地跨过，终究都要靠近，那么让咱们重新拾起勇气与活力吧!
不管是奋进、坚毅照旧自信，这都是咱们靠近考试的积极魄力。东说念主生的考试莫得法式谜底，只须咱们用斗志、刚硬和信心去靠近，就莫得什么跨不外的坎。我愿如斯渡过我的东说念主生。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇5转瞬，来--一经一个学期了。归来这一学期的班级使命，有苦也有甜，有过怨恨，但更多的是得益。尤其就学生的点滴卓越让我无比欣喜，学生的成长也记在心中。现对我方一学期的班级使命总结如下：
一、班级使命的措施
本学期能承担班主任使命，是学校对我的信任，天然我已有五六年的班主任使命的经历，但来到这儿之后，我却少量也不成掉以轻心，必须负重致远想方设法作念好班级使命，以期有一个梦想的收尾，为此我作念了以下的使命：
1、班干部竞选。
开学运转，应用班会时间由学生自发和学生民主投票产生班干部。在这次竞选中，共有十几位同学参加了竞选演讲，在演讲中学生们都标明了我方竞选何职位、怎么带工头级作念好使命……不管收尾如何，他们都标明了为班级为同学服务的念念想，展现管制班级的才略。凭证他们的演讲，咱们经过民主投票产生了班干部。
2、班规的制定与小队管制模式的履行
俗语说“莫得规则不成方圆”，家有家法，校有校纪。因此本学期运转，我凭证本班本色，靠近40个正处于身心急巨变化中的秉性迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后，我又凭证学生的特质和各异，分了八个小队，成立了自律小组，以学生管制学生，提高其自我管制的意志。小队中八个小队长主要使命任务为负责逐日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂顺次的监督与劝导，他们实时发现班级存在的问题，并制定相应的惩处办法，实时奉告相关同学赐与改造，使全班每一位同学都充分意志到我方作为班级一员的要紧作用，自觉为班级争取荣誉，作念到自觉自律。
3、智育为首，加强学生的念念想造就。
本学期，我以学校惯例使命为抓手，以娴雅礼节举止为机会，加强对全班学生的娴雅礼节造就。卫生、顺次、出操、路队、学生的红围巾带领、神情仪表、个东说念主卫生等方面进行全面的查验，督促学生育成精采的娴雅行动和生计习惯。应用主题班会、晨会、学生干部例会等步地进行查验评估情况发馈，使全班学生念念想上青睐，行动上体现，评估中收效，渐渐形成了自觉的行动习惯。
4、保持与家长的有计划。
作为班主任只凭我方的力量是不可能取得班级管制使命的顺利，必须力图本班科任真挚和家长对学生有一致的要乞降魄力，并经常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿，因此，在开学运转，我便将每个学生的家庭电话号码都作念了登记，一有事就打电话与家长有计划，或让其到校进行靠近面的交流，这样一来家校之间就莫得了距离，作念学生的使命也便捷了许多。
二、积极参加学校各项举止，放浪开展丰富多彩的班级举止，努力提高学生的学习质料。
班级举止是班级文化建造的一个要紧构成部分。一个班级是否有活力，可从班级举止是否搞得丰富、搞得有质料看出。本学期，咱们积极参加了学校各项举止，如普通话比赛，咱们班王璐和王甜昆参加了比赛，并取了优异的成绩;元旦陈说上演，咱们五年事精彩的展示，一样赢得领导和家长们的喝彩。另外，这学期，咱们班屡次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化举止，也开展了相关心境健康造就的一些举止。这些举止对于提高学生的自信心，培养玩赏别东说念主的好品性很有平正，从而为培养健全的东说念主格打下精采的基础。
三、加强对后进生的管制
本学期由于学生起首比较复杂，不管是学习、顺次照旧行动、品德等方面，学生的个性各异都较大。因此如何培养后进生已成为更好开展班级使命的前题。为此，特制订出滚动野心如下：
1、加强对后进生的个别心境辅导。深远学生的内心世界，搞好非常学生的情况追踪看望，对其心境遮盖进行研究和摒除，矫治其心境疾病，充分施展心境造就的智育功能。
2、加强对后进生的课上管制，大多数后进生对学习不感深嗜而落下的，因此，教练要管制好后进生上课往往常发问他们。课下加强对后进生的课后辅导使命，课后对后进生进行辅导是滚动后进生的一个要紧措施，成心于学生对所学学问实时掌抓。
3、用爱心去温情，用耐烦去呵护多花一些时间了解后进生，融会他们，尊重吝惜他们。在课堂上优先对待他们，不要总把见地停留于优等生。要心里时刻装着后进生，往往处处为他们着想。如靠近油滑掏蛋的学生时，教练要有训导，不要急躁冲动，要机智地奥妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。
四、不足之处
一学期下来，学生的卓越不少，但是还有一些不足之处，有待下一学期不绝提高。
1、班干部的才略有待进步，包袱心要加强。
2、学生的自觉性欠缺，莫得养成自觉学习的精采习惯。在盲从顺次方面，仍有个别同学经常违背顺次。
总之，这一学期，学生的全体素质都有所提高，在今后的使命中，我更要把好的表现下去，把不足之处努力克服，不绝加强班风、学风建造，使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇6一、看望的目的和真义
我发现许多学生在课外阅读的时间深广偏少，课外阅读量不大，阅读方式单一，阅读融会才略较差。大部分学生的校课外阅读积极性天然高，但是校外不成相持。加上学生大多是走马不雅花，莫得看书的好方法，阅读收尾不好。在平时的语文体习中表现出言语抒发才略差，不成得手地抒发我方的意见，写稿时词汇量少，言语平淡。为了培养学生的课外阅读才略，为学生详细才略的进步奠基，咱们尝试开展一个对于课外阅读的举止，让学生爱上课外阅读，我作念了一次对于乡村小学生阅读情况的看望。
二、看望的对象与方法
1.看望的对象：
小学四年事1班全体学生。
2.看望的方法：
在采集关联农村高段小学生课外阅读才略的贵寓和对本班学生课外阅读才略近况的不雅察的基础上，我制定了“农村中段小学生课外阅读才略近况看望表”进行看望。同期，用不定步地的访谈法，对五年事1班家长和学生进行访谈，目的在于了解本班学生课外阅读的近况及影响身分。
三、统计收尾与分析
欧美在线成人本次看望披发问卷共47份，收回47份。通侵略卷看望表，我发现，学生课外阅读近况较为认真对待，较为真实地反应了本班学生课外阅读近况。 通过看望研究，发现该班学生课外阅读近况如下：
(一)学生课外阅读的主不雅魄力积极，但难以相持。
大部分学生的求知的逸想强，非常是对适合于我方深嗜、爱好的种种信息的渴求，想拓展我方的视线。因而学生课外阅读的主不雅魄力积极，比较爱看课外书，但深嗜容易褪色。在需要耐烦恒心的课外阅读中往往相持性较差，不成相持到底。学生在校，大多数时间都被课内学问的学习所占有，很少有时间进行课外阅读，这就意味着学生课外阅读的大部分时间都在校外，更多的是在家庭进行。但事实上孩子在家，莫得若干家长能相持督促孩子进行历久的课外阅读。
从看望收尾来看，不管是学习日照旧双休日，绝大部分学生平均每天的课外阅读时间照旧许多的，学习日内相持课外阅读一小会的占66%，基本不读的占2%，想起来才读的占30%。
(二)学生课外阅读资源难得。
在看望和访谈中发现，农村塾生的家长由于文化素质较低，加之经济气象所限，很少主动给孩子购买课外读物。绝大多数学生有阅读的深嗜却莫得书可看，学生家中藏书20本以下的5东说念主，占19%，20本以上的5东说念主，占11%，60本以上的唯独4东说念主，占9%，无1本的也有许多东说念主。学生放学回家想看书却无书可看，以致学生把宝贵的稳定时间赔本在玩耍和看电视上。
课外读物的匮乏，是小学生课外阅读才略提高的最大遮盖之一。
(三)学生课外阅读才略低下，难得指导。
教练老是把多量的时间和元气心灵花在语文和数学两科的课业学习上。由于学生得不到教练的正确指导，即是手头有一册书去读，也不知说念要去读什么，将要从中学到什么。因此，学生阅读时走马不雅花，翻看插图，了解一些故事情节或不祥内容，看完后，我方的大脑中并没留住什么有价值的东西，致使根柢就不求甚解。这样的“读”，不但念书收尾甚微，还养成了不少阅读的不好意思德惯。
进一步看望发现，在课外阅读方式上，家长都有饱读舞孩子读课外书的，但是灵验指导阅读的很少，以为我方孩子摄取了造就，学习了学校课程，阅读才略就好，对孩子简直的阅读才略，抒发才略了解不深。家长的低要求，盘曲导致学生课外阅读才略低下。
(四)学生课外阅读面较窄，阅读量少。
要肄业生说出我方的藏书。学生能列举的大多是《故事会》、《喜羊羊与灰太狼》、《格林童话》、《十万个为什么》、《唐诗300首》等书，其中心爱童话类的占83%，漫画占57%，科普类的只占13%，相配一部分学生对那些简直能润泽心灵的好书少有问津。这标明对于身处农村的大多数孩子来说，要扩大阅读面，增多阅读量不是件容易的事。
(五)家庭影响高大，家长对课外阅读的领会还有待提高。
由于地舆条目为止，受社会经济大潮的影响，东说念主们忙于生计，记挂挣钱，懒于学习，无暇念书。加上赌博习气盛行，学生家长文化教养低，不念书不看报，对孩子负面的影响也不可低估。看望发现，绝大多数家庭短缺文化氛围，农村塾生家永生计压力大。生计大多艰苦，莫得时间也不习惯念书看报。闲余时间家长念书看报的不到36%，不心爱看书的占25%，剩下的都心爱看电视，孩子耳染目濡的不是学习念书，而是目不识丁，天然而然地效仿，“家长是孩子的第一任真挚”，学生的课外阅读就无从谈起。
四、看望后的念念考
1.提高培养农村小学生课外阅读才略的要紧性和必要性的领会。
要积极斥地家长资源来培养农村中段小学生课外阅读才略，通过家长会、家访、来访、电话交流等步地。主动进各人教指导，匡助家长也提高领会，共同促进学生的课外阅读才略的发展。
2.积极为学生创设浓郁的念书氛围。
为学生创设精采的阅读环境，让每个学生都能与书结缘，提高学生的课外阅读才略。在选拔竹帛，提供念书东说念主文环境和天然环境等方面，都需要作念好充分的启发和准备。教练、学生、家长共同参与举止，使家长成为配结伴伴将会达到更好的收尾。
3.有待于探索如何培养学生课外阅读才略。
教予学生阅读方法，激励阅读深嗜，在精采的阅读指导下，学生才调有目的地阅读和念念考阅读，并相持下去，为详细才略的进步奠定基础。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇7时间过得太快了，转倏得就从开学到了学期末了，又是时候作念一些这个学期的总结了。
我以为吧，我的这个学期的表现是等于折线图里的“W”，有卓越，也有雕残，但是偶尔也会有一丁点的卓越。比如，我目前终于不会不才课的时候，再像发疯似的玩一通，在打上课铃时，再面红过耳地跑回课室，仓促地换好这节课的教材，等真挚来上课。然而我目前终于改掉了这个坏习惯，我目前除了去茅厕除外，都是在课室里渡过的，有东说念主说，这一定很闷，但我却不以为，因为我可不会呆呆的坐在椅子上，我会和我的好一又友聊一会儿天，聊着聊着，有一个十分钟就这样畴昔了，如果那天我在“班级典籍角”里借了一册我心爱的书，我会用一些下课时间去阅读它，然后如果我借的是一册热销书，我会想想看，他有什么引东说念主审视或者能够招引东说念主眼球的东西，我等这些问题都逐一清算了，我才不错把书定心肠还且归，提前还且归的话，我会有一种不安的嗅觉，总环绕在我的周围。如果是在以前的话，草草的看过之后，就想这把这一册书还了之后，我又应该借什么书?就根柢莫得上头的方法。这样看来我的卓越照旧很大的。 说了卓越的部分之后，也应该说说雕残时的事了，我记起是发生在前几个星期。莫得公布那次语文成绩前，我的语文分数一直是邹平闻录下的，但是自从知说念这一次成绩就像跌进了平川一样，我想来想去，我在测验前一个晚上明明有认真温习的啊。自后我才想明白——原来是测验是我太过于紧张了，是以就临时忘了谜底是什么了，还有许多是卤莽写错了字，是以无端端扣了我0·5分。
下个学期，我一定得努力学习，争取只要卓越，尽量别雕残。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇8这个学期我以为我的数学动手有卓越了，为什么这样说呢?是不错从三件事情来暗示我的数学有卓越。
第一件是在我第一次测完验之后我的成绩不是很梦想，给爸爸姆妈骂过一顿我吸取了履历，听了吴真挚的话，这句话即是：只要你好好的凝听你就会得到了，收尾第二次测验我拿到了一个我梦想的成绩88分，顿时我听了这个成绩我坐窝跑回家里把这一个佳音告诉爸爸姆妈，好得着他们知说念我有了一个我有了一个较大的卓越。回到了家里我把这件事告诉了爸爸，爸爸的嘴角微微的笑，这仅仅片晌的时光。爸爸笑完之后随天真手对我絮聒：为什么不好好的温习和查验这样你的分数永远都是那么低的，下次好好的努力啊!说结束这番话我随机又有了劲头，随机我去温习，到了第三次测验我考试我得了85分刚好及格的分数天然我考了85分但是加分题我作念对了三题，一题是加5分，一共加了15分，但是这不计入测验内部的，爸爸说：“天然这次是85分但是你作念对了加分也要庆祝一下的。这即是我第一次数学有卓越的一方面。
数学我也有雕残的一方面即是在20xx年12月10的数学功课我叫上了去收尾，出东说念主猜度的是我果然得了C，这是我第一次得到C我以为诱导不解的说我为什么得了C了呢?收尾一翻过来看我原来没作念了两题惩处问题就B了还加上我作念错了一个选拔ABC，还有一题是惩处问题就C了，这即是我在数学腿部的一方面。
我在数学的卓越还有另一方面，即是我在作念数学状元的时候在我作念的时候我得了第一次A+我就得很快乐因为我在这几年都没拿过A+，收尾在这个学期我就拿过了三次的A+，那的时候我的心里以为十分有自尊感，我想再多拿一个A+。收尾我一直一直的努力拿A+在一次我作念卷的时候3和4页都作念对了，得到了第4次的A+。
这即是我在这一个学期我在数学几方面的好的与不好的。我以为如果我努力地话我会得到我出东说念主猜度的事情发生和产生，在得益的时候会以为很自尊，或者有一种得意感这即是我在这个学期的自我总结。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇9时间过得真快，转瞬，一个学期将近畴昔了。我在这个学期里，我的表现还不错，有卓越，也有雕残。
这个学期，我雕残了，是因为我作念的事情不够认真，不够注重。在数学的第二单位的测验里，得出的分数让我出人意象，竟然是92分，那是因为我错了一说念应用题，扣了5分，而这说念题亦然因为我的卤莽大意错了，还有一说念题扣了2分，亦然一样的原因。英语的第二次测验，因为莫得审题，莫得写复数，2分又没了。语文，题目叫我看汉字组词，有个“距”字组词，我组了“距大”，素以扣了1分。每当我拿试卷回家，爸爸、姆妈都说：“扣了不该扣的分，这事情不成原宥你，每次都是这样。”我有点褊狭地说：“不......不即是那一两分吗，没什么大碍的。”“你还说是一两分。”接着爸爸就罚我我方反省反省。我我方想了想，以为爸爸说得有风趣，如果我去大学，到时候后悔都来不足。缓缓地，我的弊端自新来了，天然有时候也会卤莽，但是，我不断地去饱读舞我方，下次不要再卤莽了。
在班级里，我是班干部，是语文科代表，在学校里我是大队委。我应该为人师表，作念好我方所该作念的，但是有的时候，我莫得作念好我方的本份。我还记起某个星期三，那天是我和另一个男同学当班干部，班里边通盘的事情都是我和他负责，当班干部不仅要管制好班级，如果同学们作念得不好，咱们还要改造群众，如果班上的卫生不好，就要指示今日的值日生，而其中的少量我并莫得作念到。第二天，我看见评选栏上咱们班扣了分，是卫生扣了分。我回忆下了星期三，我并莫得指示今日的值日生，是以我失责了。 我以为我方作念得最佳的是当真挚的小助手，真挚吩咐给我的任何一件事我都莫得拒却过，况兼每一件事我都给它画上一个完好的句号。除了那次真挚让我作念主理，我拒却了。这个学期以来，任何一个真挚吩咐的功课我都依期完成，我不会把功课落在家里，或是莫得作念。这两点我以为我方作念得挺好的。
东说念主无完东说念主，我那些所在作念得不好，我要改正过来，哪些所在作念得不够，我就要补充，哪些事情作念得好，我就要作念得更好。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇10这个学期达成了。在这个学期里，真挚为咱们的学习付出了许多心血，咱们也为我方的学习洒下了许多费力的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习魄力比较端正。能够作念到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不播弄黑白，自觉盲从课堂顺次;对真挚吩咐的课堂功课，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学斟酌，或者向真挚求教。 第二，翻新了学习方法。为了翻新学习方法，我给我方订了一个学习野心：
(1)作念好课前预习。也即是要挤出时间，把真挚还莫得讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清端倪，说出段意，正确融会课文内容。
(2)上课要积极发言。对于莫得听懂的问题，要勇于举手发问。
(3)每天的家庭功课，作念完后先让家长查验一遍，把作念错了的和不会作念的，让家长讲一讲，把以前作念错了的题目，经常拿出来看一看，温习温习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上作念完功课，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习抵御静。能够应用星期天和节沐日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书道，依期完成真挚吩咐的功课，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书道大赛，还取得了特金奖。
经过我方的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。我方被评为三勤学生，还取得了“小作者”的荣誉称呼。
天然取得了比较好的成绩，但我决不高傲，还要不绝努力，争取百丈竿头，更进一步，放学期还要取得更好的成绩。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇11我以为我这半学期成绩下滑，友谊变深了，大长见地了。
我的数学成绩逐渐下滑，以前简直次次九十几分以上，而这一次考了八十几分我深感羞臊，为什么我只考了八十几分，惩处问题的第一说念题应该很浮浅，我却用了五六说念算式天然收尾是对的，其实正确谜底只要两说念算式就能赢了这五分，但这五分照旧扣了，原来是惩处问题的战略未有学好，要联接子际来作念题。
与同学们待的时间越长，天然友谊也就变得越来越深。刚动手开学的时候，星期六在县斥地区我和五位小伙伴儿们在那里演讲，这件事情便让我大长见地。我可从来莫得来过这里。
我下半学期我要提高我的成绩，可不成再犯初级作假。一言以蔽之，言而总之提高学习成绩，改善瑕玷，提高优点。
这一学期非常的精彩，但愿下一学期愈加精彩。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇12今天晚上我和姆妈一王人看了《新闻大求真》这个节目，节目中训诲我在踩踏事件中如何保护我方，还通过男孩鲁贝贝的演绎陈述了孩子们容易发生的无意情况。
看完节目，发现以前我也作念过一些危急的事，天然莫得像鲁贝贝一样严重，也在事故中明白了一些“不成”。今天我以为发生踩踏事件，误吞异物，不盲从交通发生交通无意，高空陨落等事故都很可怕，但愿群众不要学习这个坏榜样，免得我方像贝贝一样全身是伤。
我想指示群众:如果你遭遇东说念主群拥堵的时候，要双手交叉抱在胸前，万一你颠仆了，一定双手抱头，双腿收紧靠住胸部，驻防被踩踏窒息。在马路上要走斑马线，不雅察信号灯，记取红灯停，绿灯行，还要记最先向左看，再向右看。不要把什么都往嘴里放，属目食物中是否有不成食用的物品。
以后群众都要多多属目安全，幸免不幸发生在咱们身上。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇13时间过得真快呀，第一学期畴昔了，追想起上学第一天的情景仍在目下，别看第一学期唯独短短的四个多月，然而我的变化却很大呢。
我领会了许多新一又友;我知说念了上课不成莽撞往来、高声谈笑;知说念了画画只可在好意思术课堂上进行，不成象幼儿园一样想画就画;知说念了放学还要写功课;知说念了什么是考试，看谁卓越大;还知说念了作念事要严格要求我方……，看我懂的东西多了吧。
另外今天我还有点小快乐呢，刚刚得知本学期我的每科成绩都在对等分之上，其中数学和英语都得了一百分，语文得了九十九分!记起本站肖真挚曾对我说她越来越心爱我了，然而我语文却因为一分之差没得满分，有点小缺憾。放学期语文我一定加倍努力，争取得到一百分，让肖真挚愈加心爱我。不外姆妈照旧表扬了我，还说更要感谢张真挚、肖真挚、徐真挚等列位真挚的全心培育，莫得她们象花匠一样的费力浇灌，哪有咱们这些小苗苗的蕃昌成长呀!感谢通盘的好真挚!
以后我要愈加努力，争取瑕玷越来越少，优点越变越多，比及放学期期终总结时更棒。加油!
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇14再一次期中考试前，为了考一个好成绩，我一次又一次的.温习。“转战千里”的测验中。有一次数学考试让我非常铭刻。同学们都趴在桌上认真地答着题目。安静的教室里只可听见沙沙的笔声。真挚坐在讲桌旁看着咱们，快打铃了，然而唯独两位同学交了试卷。
我很得手地答结束通盘的题目，心里很欢喜，真想坐窝知说念分数，策划起身去交，我看到了这样的情景：真挚一边用红笔转变，一边监考咱们，我因为发怵考得太差是以又坐了下去，策划再重新查验一遍。
查验的经由中，反而让我垂危兮兮。心里总想着：若是我也这样早交上去，会不会出谬误?分数会不会也很低?真挚会品评我吗?同学们会不会见笑我?我番来覆去地看入辖下手上的卷子，看着这张实在是查验不出任何作假的卷子。我一次又一次站起来，想走上去交试卷。然而我的腿像中了魔咒一样千里淀淀非常重，况兼变得全身无力。
我心仿佛有两个东说念主在争论，一个说：“不要怕，这试卷永久是要交的，再说了这不查验了吗，快去交吧。”另一个说：“若是真怕，就在等一会，等他们交的差未几的时候，再交。”我听了这两东说念主的争论都有风趣，我因该选哪种呢?这时，我满头大汗，衣服都湿了。我想了一会，想好了。我勇敢地交了试卷。交完试卷后，我看着我的试卷：真挚打的勾十分流利一会就该结束。只见在我试卷上打了四个叉也不知说念的若干分。
几天畴昔了成绩出来了，果然是94分，我非常后悔，怎想重作念一遍。通过这次考试我明白了：每一次考试，或然是顺利的喜悦，或然是失败的怨恨。不管如何说，接下来，对咱们每个东说念主都是一个新的动手。考好了，再接再厉，不要高傲，;考差了，也不要荒疏，找出我方不足的所在，努力改正。朝奏凯的想法——满分，勇敢前进!
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇15为了全面贯彻党的造就方针和学校卫生使命条例，确保学生人命安全促进学生体魄健康，我校效率加强对学生进行卫生健康造就，培养学生精采的卫生习惯，塌实改善学校的卫生环境和教学卫生条目，提高师生的健康水平，作念好服务育东说念主的使命，咱们作念了如下使命:
一，领导青睐，细致管制，资金保险.
学校卫生使命领导小组屡次召开会议，就学校卫生使命要点和一些突发的要紧使命实时吩咐安排，各部门各负其责，使学校卫生使命有了刚劲的守旧力，另外学校还干预相配的资金用于改善学生和教练的烧饭条目，咱们抱着对学生人命和健康负责，对家长负责，对构建谐和社会负责的魄力，在到三年间，凭证上司的要乞降咱们学校的本色，先后干预1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂细致管制，食堂使命主说念主员按照要求范例操作。
二，强化包袱意志 把使命方针作念到位
要搞勤学校卫生使命，必须要强化包袱意志，要有一个切实可行的使命方针.我把使命要点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:学校卫生使命总结1，认真卫生，养成习惯.培养卫生习惯，对小学生来说尤为要紧.咱们针对学生对卫生的领会还不足，行动习惯的养成还不够的本色，贵重作念好三件事:
(一)增强卫交易志.卫交易志的增强，咱们从一年事的小一又友抓起，分三步走:第一步，培养学生认真个东说念主卫生的意志.懂得东说念主的体魄跟个东说念主卫生有着密不可分的关系——健康必须认真卫生，卫生才调健康.第二步，培养学生认真环境卫生的意志.比如个东说念主卫生，学校环境卫生等.通过环境卫生的增强，诱导学生创造学校的环境好意思.第三步，培养学生认真环球神情卫生的意志.这方面，因为学生多半脱离了真挚和家长的管制，难度比较大.因此，在养成造就中我非常加强.要肄业生在环球神情能自觉作念到爱清洁，讲卫生.
(二)掌抓卫生学问.卫生学问的掌抓，要解任循序渐进的原则.咱们的作念法是:
(1)按年事按教材要求上好健康造就课，使学生较好地掌抓教材上的卫生学问.
(2)按季节先容和造就卫生学问，让学生掌抓春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，驻防和养息措施.
(3)按班级上好行状课.使学生从掌抓规则的行状手艺的经由中，掌抓行状时应具备的卫生学问.
(三)培养卫生习惯.咱们结合《小学诞辰常行动范例》的贯彻履行，贵重地抓了三个层面:
(1)个东说念主卫生中的卫生行动.如:饮食卫生，穿戴卫生，体魄卫生和保护体魄等卫生行动.
(2)环球神情卫生中的卫生行动.如:食堂就餐的卫生，咱们要求不丢一粒饭，不纰漏倒掉一筷菜.在环球神情不遍地吐痰，不乱丢纸屑，果壳.不高声招呼，不玩泥沙，砖石等.
(3)学习生计中的卫生行动.如:校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，行状卫生等.
2，加强进修，增强体质.在培养学生精采卫生习惯的同期，咱们还通过强化举止课程，切实提高学生的健康水平.强化举止课程，主要收拢三条阶梯:
(1)惯例举止.与体育真挚配合，上好体育课，作念好播送体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年事进行播送体操和眼保健操的查验评选举止.
(2)群体性体育竞赛.每学期组织微型种种的体育举止和竞赛，如针对体质达标咱们开展了一些专项比赛;结合冬季进修，我校组织了一些民间体育举止与竞赛，既丰富了学生的课余生计，又达到强身健体的目的;本学期咱们还推出了每天清早20分钟的晨间体育举止课，充分应用学校的体育器材，分项按年事循序举止.
(3)深嗜举止.组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，稳定纸艺，等深嗜举止，调整学生的心境，促进学生健康.
三，积极开展健康造就举止，强化健康意志
1，健康造就课纳入学校正常运行的造就轨说念，学校作念到有野心，有组织，有轨制，有落实.
2，有野心肠，针对性地开展健康造就宣传，学校积极派东说念主参加县疾控中心举办的卫生学问培训及讲座，每学期学校的保健真挚要对全体教练开展健康造就讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进行宣传，咱们每学期还应用发信的步地对家出息行卫生安全学问的宣传.
3，咱们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意志，确保学生我方保护的才略.
4，咱们建立二套查验轨制，一是学校行政班子的查验队伍，其使命的主要性质是查验学校的卫生轨制的落实情况，指导各个班主任的卫生造就，随时发现学校卫生使命的一些偏差并实时的改造;二是一支由真挚带领下的学生卫生查验小组，查验评选各个班级的卫生使命，使我校的晚上使命永久保持积极的健康的想法发展.
四，健康监督，疾病防治
1，体检使命环环相扣，组织学生参加一年一度的学生体检使命，作念到准备充分，顺次井然，得手完成任务，体检达成后，作念好贵寓的统计汇总.
2，防近使命全始全终，在每年三月份的防近周咱们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视.学校的五项查验小组每天二次查验学生眼保健操，读写姿势，在每二周一次的教练例会上组织全体教练学习教学卫生要求，在课堂教学中存眷每个学生的滋长发育，身心健康.
3，体检使命环环相扣，学校积极与卫生院取得有计划，组织学生参加一年一度的学生体检使命，作念到准备充分，顺次井然，得手完成任务，体检达成后，作念好贵寓的统计汇总.
五，加强卫生监督，搞好环境卫生，好意思化，净化育东说念主环境.
1，环境卫滋长抓不懈.开学初作念好了学校季节传染病，流行病的驻防宣传使命，及季节性多发病驻防.结合这些举止，造就学生育成讲卫生，讲娴雅的好习惯，组织学生每天查验评选各班室表里卫生，每周详少一次大扫除，废除校园死角，各处室，各班每天都能基本作念到洁，净，好意思.
2，高度青睐饮食卫生安全.校长室，总务处屡次召开安全，卫生会议，强调食堂使命轨制，操作卫生轨制，门卫轨制等，各部门各负其责，包袱到东说念主，落实到位，层层抓，处处查，根绝一切可能酿成食物安全事故的隐患.
3，加强学生个东说念主卫生造就，尤其青睐对学生个东说念主卫生的查验和精采行动习惯的培养，造就每位同学每天作念到两个要要勤剪指甲，要穿戴整洁，强化健康意志，配置学校学生新形象.
在全体师生的一心一力下，我校的卫生使命又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是走漏，欢欣的心情.
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇16我这个学期状态还不错，有卓越也有雕残，好的就要不绝发展，不好的就改正。
我的数学成绩卓越了许多，以前是83分，我目前提高了14分，也即是97分。以前我老是只想着打电脑，想着打游戏，上课有时也想着电脑游戏，搞到我功课一直都不好。记起有一次，我被我的爸爸骂了一阵后，爸爸对我说：“你不要老是想着电脑游戏，你如果老是想着游戏，你就可能上不了好中学，比如：一中、二中等等中学都上不了的啊!”我听了后，我就只打一个钟的电脑，剩下的时间都用来温习，不祥温习1、2个种头，我才不错把数学成绩提高到97分。
我的英语成绩雕残了一些，以前是91分，我目前雕残了3分，也即是88分。以前我都是温习数学，我以为我的英语成绩是我三科最佳的，我老是把英语这科给渐忘了。我就温习数学长途，从来不温习英语，记起有一次，我的姆妈对我说：“你不要太高傲了，别以为你的英语成绩很好，英语对你以后可诟谇常有用的，你不错像番邦东说念主卖东西，你不懂英语，有番邦东说念主跟你买东西，你该如何办呢?”我回话说：“对，我以为我英语一经很强了，我就不睬会阿谁番邦东说念主呗，”姆妈又说：“纳塔高价想你买货呢?”我又说：“那只可也不睬会他，”说完后，我就不睬会我的姆妈，不绝温习我的数学书。是以我的英语成绩才会雕残了3分，才会把我的91分变成了88分。
这即是我的学期总结，数学卓越了，英语雕残了。
对于这亦然一场考试的小学生作文 篇17转瞬这个暑假就要畴昔了，新的学期就要动手了，我嗅觉有必要对我的通盘这个词暑假生计和学习情况作念一个总结，以便对以后有所匡助。总结分生计方面和学习方面。
生计方面。我一经上了五年小学了，我方亦然住在学校和同学们一王人生计，一经习惯了我方照管我方，不再是衣来伸手、饭来张口了。假期里，当姆妈看到我我方洗衣服时，绝顶欢笑，说我长大了。我也十分欢笑，我方通过在小学的学习，不但学习了书本学问，还提高了自理才略。还有，我的生计起居很有限定，每寰宇午跑跑步、打打球，把体魄进修的棒棒的，为开学后的勤恳学习提供健康的体魄。为了两年以后的高考，学习我也莫得徘徊。
学习方面。我把上学期学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前掌抓的不是很塌实的学问点作念了深远的学习。天然在假期里，爸爸姆妈都劝我要多休息，但是，我以为学习是一件很令东说念主欢笑的事情，我作念出了以前莫得搞懂的题目，嗅觉绝顶欢欣。如果我每天不学习几个小时，我都会嗅觉到空乏。天然，我也有玩的时候。有时我会望望电视，上上网，玩玩游戏。集合目前发展很赶快，咱们不错通过集合作念许多以前谢却易作念到的事情。比如，我上了百度知说念，提了我作念功课时搞不解白的问题，随机就有东说念主回话欧美合集，比请家庭教练便捷多了，还不费钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专科。为我方加油!
